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在思考研讨中前行 在理论实践中发展(二)

——腾龙国际客服微信|wfkf885初中生物项目组暑期封闭研讨纪实报道
2017-07-25阅读次数:86文章作者:张婷婷文章来源:张婷婷

2017年暑期封闭研讨已经接近尾声,初中生物项目组在学科主任马艳蕊老师带领下,十天的的充电学习可谓是硕果累累。

万寿路和航天校区的全体初中生物教师齐心合力对去年编撰的《四年制初中生物课程方案》结合一年来的教学实践进行修订,并结合我校九年一贯制的有利条件、课程资源及学情编撰《腾龙国际客服微信学校三年制初中生物课程方案》。基于以上两文件,各年级教研组制定了所在年级的《课程实施方案》,规划并制定出本年级第一学期的教学工作计划及综合素养积分评价办法,并初步命制出了章测试题。四年制初二教研组的老师们结合自身特长,精心准备了第一学期的选修课,制定了《选修课课程方案》;三年制初三教师更是向备考经验丰富的高中生物组教师请教,开始编写《三年制初三生物一轮复习讲义》。

封闭期间,各教研组教师还充分利用课余时间对课标、考试说明修改意见稿、小学科学及北京版教材进行悉心钻研,认真备课。三年制初三年级的两位老师针对初三学生的选考分班学情进行了详细的分析,制定了一年的学科目标和达成策略并在年级组做了汇报交流。每位老师基本已将开学一个月需要的教学内容进行初备并完成课时教案,为新学年的教学工作做足了准备。

封闭研讨即将结束,但深化课程改革的任务没有结束,假期中初中生物项目组还将继续钻研《课程方案》、编撰《初三复习讲义》、阅读教育教学书籍和教学杂志丰富自己的假期充电生活,为推进我校课程改革蓄力。

 

 冯珊老师代表三年制初三生物教研组汇报交流

 四年制初二教研组正在编撰选修课课程

三年制初三教研组正在编撰一轮复习讲义

教师们结合实践修订四年制初中课程方案