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腾龙国际客服微信生物组教学邀约展示活动报道

2018-05-18阅读次数:73文章作者:许晓滨 冯珊文章来源:生物组

5月16日腾龙国际客服微信学校校本研修展示活动如期举行,本次活动是海淀区教研组长高级研修班的总结展示环节。海淀区进修校的赵杰志副校长、地大附中张春深副校长和研修班的其他成员,上午8点齐聚思明楼二层多媒体教室。腾龙国际客服微信学校初、高中全体教师,围绕研修主题:初、高中衔接课程的实践研究,开展了课堂呈现、教研展示、专家指导的研修活动。

第一阶段:初高衔接课程的课堂展示环节(课堂内容--生物进化)

第一节课由初中张婷婷老师执教《生物进化的原因》。初中组老师集体教研不断打磨,形成“观察导入-模拟探究-提炼汇总的授课程序,重点内容确立为通过模拟实验,探究的保护色形成。张老师入职两年,对教材内容有深入挖掘和自己的认识,借鉴了高中基因频率概念,课堂实践中结合学情,基于数据分析,围绕环境对生物的选择作用组织教学。整个课堂紧密围绕教学目标展开活动,环节流畅、张弛有度,模拟实验科学有趣味,板书设计准确、有逻辑性。



第二节课高中侯峰老师面向高一静嘉班,就《遗传平衡与进化》展开教学。本节内容在初中知识铺垫基础上、针对各种影响遗传平衡的因素展开教学。教学内容脱胎于课本又进行了优化设计。课前高中组老师集体研讨,确定了以遗传漂变、非随机交配对遗传平衡影响为主要授课内容,突出理性思维培养,加强学科间的融合与应用。侯峰老师还巧妙地设计了“桃花源”的故事背景,战祸迁移、自由婚配、悬崖遇险、摇号选亲各环节,设计有层次、活动有挑战,学生在一次次期盼中,逐步理解“平衡与进化的关系”,形成完整认识。

    
        第二阶段:初、高教研组对生物进化课堂实践联合研修

基于两节《生物进化》的研究课,校本研修环节,张婷婷和侯峰老师首先整体介绍了教学设计,主要从前期思考、实践改进和课后反思三个环节详细展开。初、高中备课组长结合课堂呈现,评价了课堂各环节的设计和实施情况。初、高中的教学设计都在衔接内容、衔接方式和衔接拓展方面做了合理规化。初中更多的基于感性认识和活动探究,高中侧重于理性分析和模型建构。教学设计结合核心素养要求,寓教于乐不失科学严谨,课堂实施目标定位准确,有预设有生成,移步换景中,学生不断深入思考、形成认识。两节课都注重了学科的育人价值,社会责任中的环保意识的渗透、生命观念的教育等。全组教师在充分肯定优点的同时,对教学改进方面也畅所欲言,如:模拟实验与真实情景的关系、初中探究实验的可操作性改进、同一内容的分层教学设计、实验探究资料的合理选择、课堂活动指导的有效性、生物实验数据的合理利用等问题,大家即提出问题也谈改进方法。两节课激发了老师们的热烈讨论和深层思考,每位老师还结合自己的教学,提出了今后的努力方向。研讨环节老师们直面真情景、研讨真问题、提出真想法,整个研讨环节热烈、有序、高效。 

第三阶段:教研组长校本研修情况介绍

初、高中教研组长许晓滨和马艳蕊老师,结合学校实际,就初、高衔接课程的设计和实施情况向专家和来宾老师作了简要介绍。腾龙国际客服微信学校的初、高衔接生物课程,紧密围绕“基础课程、发展力课程和修身课程”展开,基础课程方面:初中侧重活动探究、感性体验,结合学生发展和高中培养目标,有侧重的进行适当延伸。高中在初中基础上,根据培养要求接好初中内容、做好理性分析、拓展提高。发展力课程方面,在科创活动和生物奥赛方面,初高合作采取“蒙特梭利式”培养模式,班主任主责、全组齐上阵合力推进。修身课程则面向全体、兴趣出发,借助生物社团和少年科学院,为各类学生提供选择。经过两年的稳步推进已初见成效。

 

 

第四阶段:专家、来宾点评

首先,作为指导专家的地大附中张春深副校长,对两节展示课的课堂呈现给予高度评价,对教研活动环节张老师赞赏有加,在随后的微信圈中张老师写下这样的文字:在规范的研修活动流程中,感受到整个腾龙国际客服微信团队的专业素养和合作精神,同伴交流分享真实有深度,教研科研文化浓郁……对我而言,是研修项目的跟进指导者,更是观摩学习者,受益匪浅……。进修校的赵杰志副校长用“看到了腾龙国际客服微信学校发展的背后支撑”评价课堂教学和教研活动,赵杰志副校长还高屋建瓴提出一系列深层次的问题,如学科活动的育人价值如何充分体现、对学生学习方法的指导、情景设计的科学合理性等,并就老师的教、学生的学、教研组评价、学科建设等方面与大家作了深入分享。其他学校参与活动老师也作了交流分享。

 

四个小时的的研修活动在全体参与专家和老师们的合影中圆满结束。活动后老师们在朋友圈和组内微信群中继续交流分享,大家体会到了研修中带来的提高,对研修活动本身的形式提出了自己的思考。根据专家老师的建议,生物教研组会继续努力深入研究、总结提炼形成有腾龙国际客服微信特色的研修文化。最后,感谢海淀区进修校的领导和实训部的专家老师,活动顺利开展得益于他们的高位引领和无私帮助。