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用高质量的教研活动引领教师的专业成长

2016-03-16阅读次数:115文章作者:艾天燕文章来源:教学服务中心

3月14日,我校特邀化学特级教师、原海淀区教师进修学校中学教研部副主任、教科室主任吴琼老师来校做“用高质量的教研活动引领教师的专业成长”专题报告,万寿路校区、西翠路校区和紫金长安校区的教师400余人参加,赵春荣副校长主持。

吴琼老师围绕学校教学工作中备课、研课、上课、评课、用课、考试等六项主要教学工作,系统阐释教学研究过程中的重要内容。讲座通过丰富的案例明确了备课与教师成长的关系;分析了在研课中如何理解青年教师与骨干教师“对教什么和怎么教的选择等方面的认识差异和价值判断”;通过中外教师的课例对比,介绍了“如何实现课上使‘学生学得快、收获多;过程愉快、结果满意’的理想”;解读了每一位教师应该努力在课上“关注每一位学生;对学生学习的支持和指导能抓住学科本质、符合学生实际,质高效高;能设计和落实丰富多彩的学习、交流、分享等活动,促进学生成长”等构成一节好课的三个核心要素;完整介绍了在“关注学生发展空间创新课堂教学方式”的理念下,开展骨干教师课堂教学交流展示活动的成功案例;在构建学习型教师团队方面,引用雁阵理论,提出了不断优化团队的结构使每一位老师都参与、都收获等具体的指导建议。

讲座紧紧抓住“成长”“能力”“质量”三个关键词,全面理性地倡导在“课程、课堂、课题”研究背景下,开展有效教学和教研活动促进教师、学生以及团队的成长;提出了步步推进扎实的教研提升教师研究、科研、组织管理、创新、反思、实践创新、发现问题、解决问题等多项能力的目标定位;指明了用高质量的教研活动引领教师专业成长,最终达成不断提升学生学业成长和发展的目标方向。

新学期在全校开展集中教研这一重点工作的引领下,在推进学科团队全面可持续、内涵发展、建设学习型组织的过程中,本次讲座将进一步促进学科组、教研组教师的深入思考,也为各学科组和教研组进一步落实和实施重点工作提出了新的研究空间、指明了行动方向。

 

化学特级吴琼老师做讲座赵春荣副校长主持
讲座现场一讲座现场二